martes, 10 de marzo de 2015

RESEÑA DE LA PELÍCULA " La Révolution française - PART 1 Les Années Lumière et PART 2 Les Années Terribles"


Esta película muestra un periodo significativo en la historia Europea, llamado la Revolución francesa a mediados 1788  en la cual gobernada la monarquía encabezada por el rey Louis XVI y la reina Maria Antonieta. Francia se encontraba en una baja económica ,sin embargo el rey aportaba mucho dinero a la guerra de independencia de los Estados Unidos, tenia otros absurdos gastos; fuera de esto imponía mas impuestos y no había pan, lo que hace que el pueblo entre en descontento, así que la burguesía toma la iniciativa de empezar una revolución en donde se exijan los derechos, entre ellos la libertad de prensa, aunque con un poco de censura

, Camille Besmoulins redacta muchos de estos documentos, entonces entre 1776-1793 se publican las primeras declaraciones de los derechos humanos, a los que el rey responde negativamente, por ende se reúnen los burgueses, empiezan a discutir sobre tomar medidas drásticas, crean asambleas, la prensa se divide por las ideologías para la estructuración de un nuevo gobierno, Danton un líder burgués difunde por medio de la prensa la invitación a que el pueblo se levante en armas, de esta manera es utilizado como una herramienta de fuerza contra la monarquía, pasan muchos sucesos, como la toma dela Bastilla el 14 de julio de 1789, que marco los primeros pasos de la revolución.


El rey y su familia pierden el poder.
La prensa se convierte en un medio primordial para divulgar, informar, criticar, enseñar, etc.. La opinión publica sale del circulo de la burguesía, ya que el pueblo puede escuchar y apoyar las ideas expuestas, adquiriendo un espíritu critico; con la creación de la constitución y la baja de muchos gobernantes especialmente la del rey y la reina,  la gente del pueblo se siente en una época de luz y esperanza, mientras muchos lideres de la burguesía empiezan a sentir el poder muy cerca. La prensa se sigue defendiendo para su libre publicación y hay inundación de periódicos, panfletos, libelos, etc...

Pasado el tiempo los lideres burgueses se distancian de la gente del pueblo, Robespierre se toma el poder y se obsesiona con tenerlo por siempre, así que busca la manera de culpar junto con su equipo ideológico , por medio de documentos, algunos falsos, de traidores a hombres y mujeres que empezaron esta revolución. se distingue como la época del terror 1792 y mueren decapitadas cientos de personas.
se pierde la noción de libertad y democracia, la ideología de la izquierda quiere derrocar a Robespierre quien quiere continuar con una "monarquía constitucional", el pueblo le pierde la fe y lo deja de apoyar. Todo el equipo y el enloquecido líder Robespierre son decapitados y este último antes de morir dice que deben cerrar todos los periódicos y detener todos los periodistas, ahora bien empieza otra cara de la revolución.

lunes, 9 de marzo de 2015

"The French Revolution" Argumento, personajes y escenas en las que se vea la utilización de la prensa o de documentos escritos.

Personajes:

  • Camille Besmoulins
  • Danton
  • Lafayette
  • Louis XVI
  • Maria Antonieta
  • Robespierre
  • Monsieour de Mirabeau
  • Monsieur Necker
  • Bishop of Naancy
  • Duke de la Rochefoucault-Liancourt
  • Biscount de Noailles

Escenas:
  • (4:45) Subordinado del rey lee de un documento oficial todas las deudas que tiene la monarquía
  • (7:17) Camille Besmoulins, escribe las inconformidades de todos los burgueses que exigen por la igualdad y por la rebaja de impuestos entre otros.
  •  (12:12) Danton siempre anda con libros debajo del libro (Que en el tiempo era signo de exclusividad y de intelectualidad), entra a su oficina y comienza a ordenar a un grupo de hombre que escribir
  •  (15:40) El rey lee un discurso a las personas del “Tercer estado” pidiendo ayuda financiera.
  •  (17:48) Camille lee el libro “Du contract social; ou príncipes du droit politique”
  •   (20:20) Sacerdote haciendo lectura de la biblia.
  • (23:05) El rey lee una declaración, donde acusa como ilegal e inconstitucional las acciones de la Asamblea Nacional y los ordena a dispersarse.
  •  (34:00) Los burgueses protestan con panfletos en contra de la opresión y la tiranía monárquica
  •   (35:10) los burgueses firman para ser voluntarios de la revolución.
  •  (55:02) La gente lanza escritos y cartas por los balcones  escritos (Probablemente biblias y cartas de impuestos) y los queman en las calles
  •   (59:00) Lectura de los derechos humanos.
  • (1:00:38) “La libre expresión de ideas y de opinión todos los ciudadanos podrán hablar y publicar con libertad”
  • (1:08:30) Señor Danton redacta una carta para ser pegada en los muros de Paris culpando a María Antonieta como  culpable de la crisis de Francia y hace que un asistente escriba todo lo que dice, llamando a la insurrección y a levantarse en armas
  • (1:28:50) Camille como es el proceso de impresión (Se está imprimiendo un periódico referente a la revolución francesa)y destaca que el texto puede estar en las calles en el poco tiempo de una hora
  •  (1:36:00) Juramento a la constitución
  •   (1:51:56) Se muestra una imprenta, y el personaje obliga a escribir una carta diciendo como el rey manipula la rebelión.
  •   (1:52:12) Queman caricaturas impresas y el pregonero reparte periódicos en las calles para incentivar a la rebelión
  •  (2:24:00) Se firma un documento de la constitución y se lee frente a los burgueses


2 PARTE


* (9:27) La información que se encuentra en la prensa es utilizada para que el pueblo siga reclamando derechos.

* ( 55:16) Camille escribe documentos importantes.
* (1:24:59) se utiliza la imprenta para sacar muchas copias del descontento del actual gobierno.
* (2:22:06) Robespierre manda a escribir que se deben cerrar todos los periódicos y se deben detener los periodistas.




Linea del Tiempo

http://rememble.com/timeline/?RwCJZ2EHIxgHKoa4mdamBjV
Aquí adjunto la cuenta y la contraseña ya que no deja entrar sin que no tenga esto (cuenta: pupic10lao@gmail.com. y la contraseña es: historiasocialdelacomunicacion)

¿CUAL FUE EL PAPEL DE LA PRENSA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA?


La prensa fue un medio fundamental para el comienzo de la revolución, ya que por este medio se empezó a mostrar ante el gobierno y el mismo pueblo el descontento de la gente ante la monarquía y también por supuesto, los cambios que se deseaba y suponían, mejorarían la calidad de vida de los ciudadanos y la situación económica de Francia; al mismo tiempo el Rey respondía con mensajes para persuadir a la burguesía y al pueblo en un intento casi mediático por suavizar la situación y la tensión que se vivía; Y es que además cabe resaltar que la revolución fue en sus inicios casi que una insurreccion de carácter ideológico, por eso, los procesos intelectuales y el discernimiento de los estudiosos juega n un papel tan importante
Las personas que empiezan a escribir en este medio lo que hacen es una ilustración de la situación que viven, escenifican todo el terror y la tensión ideológica que se vive, como recurso para informar a la gente, difundir el mensaje de toda la gravedad que en realidad se está viviendo en Francia, pero el cambio radical que caracteriza a la revolución en ese aspecto, es que lo que expresan no se queda solo en una “Queja”, sino que ellos mismo empiezan a visibilizar alternativas de solución a los problemas, comienzan a plantear estrategias y las discuten, esto es casi el fundamento de un espíritu crítico, identificar los problemas, mostrar la inconformidad y plantear alternativas de solución. Y es todo este conjunto de acciones sociales las que llevan a que se hable de “Opinión pública”, donde la gente es libre de expresar, de plantear y de discutir ideas con un sentido crítico de a realidad social. Todo este proceso de libertad de prensa viene siendo casi que una consecuencia de la declaración de los derechos humanos, sin la cual no hubiera sido posible el surgimiento de la opinión pública.

En 1776 se habla del artículo número 11 que declara la libertad de prensa, por ende se toma como un material importante para plasmar la expresión del nuevo comité de la burguesía, el cual lucharía y acabaría junto con las personas del común a la monarquía; así que empieza un crecimiento de periódicos  entre 1789 y 1792, los cuales ya se encuentran con diferentes temas para el público, igualmente la ciudad se inunda de panfletos, libelos, folletos y disertaciones muy populares, que en cierta parte son utilizados en la época del terror, donde hay muchas matanzas de los "traidores", la prensa disminuye un poco por la censura que se impone.

Como podemos ver, la prensa, a pesar de ser un instrumento tecnológico tan moderno, se desarrolla tan rápido que permite ser utilizada en la revolución y cambiar el rumbo de la historia de Francia, junto con hombres intelectuales que supieron cómo mover las masas para alzarse en revolución. 

jueves, 19 de febrero de 2015

¿CUALES FUERON LOS EFECTOS DE LA IMPRENTA EN LA COMUNICACIÓN?

La llegada de la ingeniosa imprenta por Johannes Gutenberg se convirtió en un factor fundamental para  la difusión acelerada de la comunicación, ya que permitió la copia de muchos libros en muy poco tiempo. El mas famoso por ser el primer libro con mas ejemplares y  además por su belleza topográfica " la Biblia de Gutenberg".
La creación de las nuevas universidades provocaron alta demanda de los libros y el nacimiento de las primeras bibliotecas, por ende el conocimiento empezó a ser más importante para la nobleza y mas accesible para la burguesía, de esta manera la información pudo ser más analizada y después discutida entre las personas, permitió que se estandarizara las lenguas vulgares, al implementarse criterios en la escritura y oralidad como las tildes, los acentos, los signos de puntuación y las lineas, lo que hizo una institucionalizacion  de los idiomas y en términos de comunicación se generará una multiculturalidad lingüística.
Resultado de imagen para bibliotecas del renacimiento
La imprenta originó el llamado capitalismo impreso, es decir se creó a partir del libro una industria con alta oferta y demanda, ya que era una empresa económica, creo empleos, nuevos oficios y creció la alfabetización en las personas; la prensa comienza una evolución muy sobresaliente, creando una cultura critica en la opinión pública, que  genera el espacio para el debate, donde se empezó a conocer posturas y reflexiones de la gente sobre temas de interés común, también se formó una conciencia e identidad nacional y las personas pudieron difundir de manera masiva un mensaje por medio de este sistema de comunicación, que indirectamente, vino a ser un medio del poder.  
Igualmente es importante resaltar, la expansión de las nuevas corrientes de pensamiento por medio de la imprenta, como el humanismo y el protestantismo que dividieron la religión; llegaron nuevos estilos de lectura y el auge de la antigua literatura popular alterada por la iglesia católica, cambió las formas de aprendizaje, por ejemplo, en las fabulas con moralejas con suma doctrina católica. 
En fin, aunque la imprenta fue un importante factor de cambio y evolución en la sociedad y aparentemente opacó un poco la comunicación oral y escrita, no fue así, solo la complementó hasta el día de hoy. 
En conclusión, siempre que llegue una una novedad en la comunicación, vendrá marcada con su pasado y solo la hará mejor.  


viernes, 6 de febrero de 2015

¿CUALES FUERON LOS EFECTOS DE LA APARICION DEL ALFABETO EN LA COMUNICACIÓN ORAL?



Después del trabajo de investigación y de conocer el contexto cultural, social y económico que rodeo la aparición del alfabeto como proceso, se pueden obtener varios efectos por destacar.

En primer lugar, la aparición del alfabeto significo un cambio en la manera de pensar del hombre y de percibir su mundo, esto, como consecuencia, género que el hombre, como ser de razón, empezará a articular ideas y a estructurar complejas corrientes de pensamiento lo que lo llevo a la consolidación de una de las ciencias más importantes en la historia del hombre, la filosofía. Y si bien, el hombre como ser que se pregunta y cuestiona lo que ve, no era nada nuevo, la cuestión que marca la diferencia es que se empiezan a hacer preguntas de carácter metafísico, donde se cuestiona por el ser, por sí mismo y por su razón de estar en el mundo.

Otro aspecto muy importante después de que el alfabeto evoluciono a través de las diferentes culturas y logro unificarse, o estandarizarse en cierta manera, es que se logra una expansión increíble de este a lo largo del mundo, pero esto, lo que conlleva, es a que en el mundo se acortaran las distancia culturales y por medio del alfabeto, la comunicación oral fuese un poco más universal, favoreciendo campos como el comercio, y la religión, ya que  es más fácil transmitir un mensaje, cuando todos hablan “Por el miso canal” (En términos de idioma). Esto fue un cambio que dio un vuelco a la sociedad del momento, organizándola, lo que a su vez conlleva a la aparición  tan importante de la política que responde a la necesidad de estructurar la sociedad mundial.

Y por último, hay un aspecto que es una consecuencia muy directa, y es que con la aparición del alfabeto, el ser humano comienza a documentar todo lo que ve, piensa, siente y experimenta; Las personas comienzan a escribir y a dejar registro de todas estas cosas, lo que crea fuentes de información donde las personas pueden consultar, investigar y APRENDER, que también es un efecto, ya que gracias a lo anterior mencionado las personas al estar informadas, están en la capacidad de enseñar y mostrar conocimientos, por lo que al principio en Grecia se crean las escuelas, y posteriormente, con el paso del tiempo, las universidades. 

Como vemos la aparición del alfabeto, transformo nuestra manera de percibir el mundo, y gracias a él debemos mucho de lo que somos hoy en día, y el grado de desarrollo al que hemos logrado llegar a través del tiempo.

SI QUIERES SABER MAS SOBRE EL TEMA, TE RECOMENDAMOS EL LIBRO HISTORIA DEL ALFABETO DE ALFRED CHARLES  MOORHOUSE.

miércoles, 4 de febrero de 2015

DEBEMOS RESALTAR...

Uno de los principales factores que hizo que el alfabeto existiera, fue  la manera en la que el hombre dejo de ser nómada, para convertirse en sedentario, el hecho de encontrarse en un lugar preciso hizo que se convirtiera en un ser social.





Comenzaron a organizar códigos de convivencia,2. a coordinar la cacería y la cosecha, es decir, todo lo que ellos hicieron lo fueron registrando por medio de pinturas o símbolos que significarán algo de lo que ellos querían dar a entender, además que era una manera de recordar lo que hacían, de mostrarlo a sus descendientes y de esta manera seguir un legado, una enseñanza.